NI LES CUENTO LOS PROBLEMAS SOCIALES!!! MI ESCUELA (Y DISCULPEN QUE DIGA MI ESCUELA, PERO ES PARTE DE MI VIDA Y ME OCUPA MUCHAS HORAS DE TRABAJO: POR LA MAÑANA DOY CLASES, POR LA TARDE CORRIJO CUADERNOS DE TAREAS O DE CLASE, PLANIFICO, RECORTO FOTOCOPIAS, PREPARO INFORMES, CIERRO EL REGISTRO, COMPLETO LIBRETAS, ETC.).
REPITO, MI ESCUELA, SI BIEN ESTÁ EN UNA ZONA CÉNTRICA, RECEPCIONA ALUMNOS DE BARRIOS PERIFÉRICOS CON MUCHÍSIMOS PROBLEMAS: HAMBRE, FRÍO, FALTA DE PADRES, ABANDONO, VIOLACIONES, MALTRATO, DIFICULTADES DE APRENDIZAJE POR LO ANTES DESCRITO... NOSOTROS LOS DOCENTES, TENEMOS QUE CARGAR TAMBIÉN CON ESTE ASPECTO.
¿POR QUÉ? PORQUE ADEMÁS DE MAESTROS, DOCENTES, PEDAGOGOS O COMO QUIERAN LLAMARNOS, SOMOS SERES HUMANOS Y NOS DUELE, Y MUCHO, VER TANTO SUFRIMIENTO EN PERSONITAS TAN INOCENTES QUE NO ENTIENDEN POR QUÉ LES ESTÁ PASANDO ESO. MUCHAS VECES, LLEGAN LLORANDO O TRISTES (TAL VEZ NO COMIERON LA NOCHE ANTERIOR O EL PADRE LES PEGÓ O LES DOLÍA LA BARRIGUITA O TENÍAN FIEBRE Y LA MAMÁ LOS MANDÓ IGUAL A LA ESCUELA)... ENTONCES ¿QUE HACEMOS? NOS TRANSFORMAMOS EN PSICÓLOGOS, EN MAMÁS, EN MÉDICOS PARA SALVAR LA SITUACIÓN.
SIEMPRE LES DIGO A MIS ALUMNOS: "TENGO DOS HIJOS EN MI CASA Y TREINTA EN LA ESCUELA"... Y ASÍ LO SIENTO!!! HAY VECES QUE DESCUIDO A MIS HIJOS Y MI HOGAR POR PREOCUPARME POR MIS ALUMNOS, POR PREPARARLES UN LINDO REGALITO PARA EL INICIO DE CLASES, PARA EL DÍA DEL NIÑO, PARA EL FINAL DEL SEMESTRE, SU FIESTECITA DE 10 MINUTOS EN SU CUMPLEAÑOS,...
Y ASÍ, TRATAMOS DE CUBRIR SUS CARENCIAS DE AMOR, DE PADRES QUE NO LES INTERESA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS, QUE CAMBIAN UN CUADERNO PARA QUE SU HIJO TRABAJE POR CUALQUIER OTRA COSA BANAL Y MÁS CARA, POR CIERTO!!! MUCHAS VECES LAS DOCENTES TERMINAMOS COMPRANDO LOS CUADERNOS PARA ALGUNOS ALUMNOS, SE LOS FORRAMOS, ETIQUETAMOS, FOLIAMOS Y HASTA LES HACEMOS LA CARÁTULA.
AHORA, CON UNA MANO EN EL CORAZÓN (COMO SE DICE NORMALMENTE),... NO LES PARECE QUE NUESTRA LUCHA ES JUSTA!!!
SOLO PEDIMOS AL GOBIERNO UN ESFUERCITO MÁS (TAL VEZ NO LE ES FÁCIL, PERO HAY TANTAS COSAS SIN SENTIDO EN LAS QUE INVIERTEN!!!! COMO EN EL SUELDO DE LOS FUNCIONARIOS: SUELDO DE POR SÍ ELEVADÍSIMO!! + VIÁTICOS + DESARRAIGO SI SON DE AFUERA, ETC. (LO SÉ CON CONOCIMIENTO DE CAUSA, YA QUE CONOZCO MUY DE CERCA A UN POLÍTICO).
SOLO UN ESFUERCITO, PORQUE A VECES ENTRE LOS QUE VIVIMOS A DIARIO EN LA ESCUELA, MÁS EL POCO RECONOCIMIENTO DE LA GENTE Y DEL GOBIERNO, TERMINAMOS CON LICENCIAS DE TODO TIPO (NO JUSTIFICO A LOS DOCENTES QUE PIDEN LICENCIA POR CUALQUIER MOTIVO, HASTA POR UN DOLOR DE UÑA, ESO NO LO ACEPTO NI COMPARTO), ESTAMOS ESTRESADOS, TRISTES... SOLO EL AMOR QUE NOS BRINDAN NUESTROS ALUMNOS NOS HACE VER LA MAÑANA Y LA VIDA DE OTRA MANERA... NOS RECONFORTA... Y SEGUIMOS...
EN FIN, NO LOS CANSO MÁS, SOLO QUERÍA CONTARLE CÓMO SON LOS DÍAS DE UNA DOCENTE, CÓMO OCUPAMOS NUESTRO SUELDO PARA PODER EJECUTAR NUESTRA NOBLE PROFESIÓN, CÓMO, AL ESCRIBIRLE ESTE MAIL, SE ME LLENAN LOS OJOS DE LÁGRIMAS PORQUE NO NOS ESCUCHAN, NO NOS VEN, NO SABEN... NO NOS ENTIENDEN..., NO ENTIENDEN LA PROFESIÓN DE SER DOCENTE...
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Amigas/os equipistas :
Este testimonio de una colega refleja la realidad en la que trabajamos. Otros asunto que no se habla es sobre los profesores contratados, pareciera que no existen y somos los que más trabajamos y damos de nuestra vida a los estudiantes.
El aumento de haberes está condicionado a la aprobación de la ley y para mí eso inadmisible; no se puede condicionar algo que es vital como la vida de nuestra familia.
El costo de vida cada día es más cara, no se puede sostener la familia con 1000 soles. Una persona con primaria o quinto de secundaria gana 750 soles – sueldo básico. Y nosotros qué?. No somos parte de este país?. Por que se nos trata mal?
atte,
José ( profesor equipista).
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