​MINEDU publica norma técnica sobre proceso de contratación docente

Posted: 15 Jan 2015 06:26 AM PST De acuerdo a la norma técnica aprobada mediante Resolución Ministerial RM N° 023-2015-MINEDU, que regula la contratación de profesores, se estableció que la evaluación del desempeño de los profesores contratados se realizará hasta el 20 de enero y la publicación de plazas vacantes – por parte de la DRELM y las UGEL – no deberá exceder al 23 de enero. La norma técnica regula la contratación de profesores teniendo en cuenta el cuadro de méritos establecido con la Prueba Única Regional 2014, en la cual participaron más de 165 mil profesores. Además tiene como objetivo asegurar la presencia de profesores en el Inicio del Año Escolar 2015 y garantizar un idóneo proceso de selección de estos profesionales La adjudicación de las plazas – en la etapa regular- será efectuada hasta el 31 de enero, mientras que la emisión de resoluciones será hasta el 13 de febrero, con el fin de garantizar el servicio educativo en los colegios públicos. En la etapa excepcional, los profesores que no se encuentren en el cuadro de méritos del año 2014 y cumplan los requisitos para el cargo podrán postular a las plazas vacantes que queden desiertas en la etapa regular. Para tal efecto, se establecerá un orden de mérito de acuerdo a la evaluación de expedientes. Asimismo, se establece que los directores que hayan sido designados a través de la Resolución Ministerial Nº 214-2014-MINEDU y se encuentran ejerciendo este cargo, podrán realizar una evaluación de desempeño con la participación del Consejo Educativo Institucional (CONEI) para decidir la permanencia del profesor contratado. Cabe recordar que durante el período lectivo del año 2014, el MINEDU contrató aproximadamente a 90 mil profesores en todo el país. Oficina de Imagen Institucional – DRELM 15 de enero 2015

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EDUCACION_AL_DIA_CNE_COMUNICACIONES

De: EDUCACIONALDIA CNE <educacionaldia@cne.gob.pe>
Fecha: 7 de enero de 2015, 17:51
Asunto: 2381_070115_MIERCOLES_EDUCACION_AL_DIA_CNE_COMUNICACIONES
Para:

Año 9 – Nº 2380 Lima, miércoles 07 de enero de 2015 BOLETÍN INFORMATIVO DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN

:: CNE Informa

Presidente del CNE: tenemos que asegurar la continuidad de las políticas educativas   "Hay que asegurar la continuidad de las políticas educativas", señaló Hugo Díaz, presidente del Consejo Nacional de Educación, durante la entrevista ofrecida a RPP en la cual realizó un balance de la gestión durante el 2014 y las expectativas para el año 2015.   El presidente del CNE recordó que el año 2015 es pre electoral y por ello, señaló, tenemos que procurar la continuidad de las buenas políticas sociales, para lo cual tendrían que convertirse en políticas de Estado. En este sentido, agregó, el Proyecto Educativo Nacional, que es política de Estado, debe ser respetado por el próximo gobierno y los que siguen.   El presidente del CNE también se refirió a la gestión del ministro Jaime Saavedra. "Si uno ve la curva en la gestión del gasto se observa un crecimiento significativo sobre todo en los últimos meses. Ello producto de las reformas sobre todo silenciosas que se están produciendo", dijo Díaz, tras lo cual agregó que para este año el sector Educación tiene que seguir mejorando la capacidad del gasto en las regiones y en las universidades.   También consideró que el año 2015 tiene que ser de consolidación de la reforma magisterial pero revisando ciertos planteamientos de la ley. "Creo que hay que realizar esfuerzos por aumentar el piso salarial de los profesores porque, sin ello, no tendremos maestros de buena calidad", refirió.   Finalmente, sobre la reforma de la educación superior, dijo que Ley Universitaria debería ser la base para realizar un proyecto moderno para el desarrollo de la universidad. (CNE Prensa). Entrevista 1era Parte: http://bit.ly/1At891u / Entrevista 2da Parte: http://bit.ly/1tKZ7YN

:: Consejeros en medios

- El consejero Gustavo Yamada junto a los especialistas de la Universidad del Pacífico, Pablo Lavado y Joan Martínez, realizaron un estudio que reveló que en el Perú el 40% de profesionales universitarios están subempleados. Esta cifra se ha incrementado, pues en el 2004 la tasa llegaba al 29%. (Gestión 07/01/15). http://bit.ly/1HOZqtQ   - En su artículo publicado en el diario Correo, el consejero Idel Vexler se pregunta si realmente este año se puede llamar el del fortalecimiento de la educación. "Fortalecer la educación implicaría acrecentar, intensificar, darle fuerza a las medidas educativas desarrolladas que, por lo señalado, no se han dado en los años anteriores. Entonces de qué fortalecimiento de la educación hablamos (¿?). Lo que sí hay que reconocer y saludar es que el ministro Saavedra haya asumido el reto de "recuperar" en lo posible el tiempo perdido, en el marco de un reenrumbamiento de medidas cuya implementación mayoritariamente recién está prevista para este año". (Correo 07/01/15). http://bit.ly/1At3Plr

:: Equidad y calidad

- Maria del Pilar Appiani, directora de Promoción Escolar, Cultura y Deporte del Minedu, señaló en entrevista que para este año el Plan nacional de fortalecimiento de la educación física y el deporte escolar tendrá un presupuesto de 148 millones, superior en más del 50% al del año pasado. "La idea es no solo identificar talentos deportivos sino lograr que los chicos tengan un desarrollo equilibrado a nivel físico, desarrollar valores. Es toda una propuesta integral que se está trabajando", agregó. (RPP 07/01/15).   - Empezó la recta final para la inscripción de postulantes a los COAR. Para atender todas las consultas al respecto, el Minedu habilitó una línea telefónica que atiende de lunes a sábado de 9:00 am a 5:00 pm. También se absuelven las dudas escribiendo al correo electrónico: consultascoar@minedu.gob.pe. La ficha para los postulantes debe ser descargada desde el siguiente link: http://www.minedu.gob.pe/coar/pdf/prospecto_admision_coar_2014.pdf

:: Desarrollo Magisterial

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:: Gestión y Financiamiento

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:: Educación Superior

- Juan Antonio Trelles, director de Coordinación Universitaria del Ministerio de Educación, informó que en dos semanas sería nombrado el superintendente de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) y se iniciaría el concurso público para designar a su consejo directivo, integrado por seis personas. (El Comercio 06/01/15).   - El pasado 31 de diciembre, en Normas Legales del diario El Peruano salió publicado el reglamento del funcionamiento de la Superintendencia Reglamento de Organización y Funciones de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu). http://bit.ly/1DtSqjx     - El gobierno busca revertir la barrera del idioma por la cual se pierden muchas becas internacionales. Para ello, se duplicará el presupuesto para el otorgamiento de becas de post y pregrado, y gran parte del presupuesto será destinado a los estudios de pregrado los cuales podrán complementarse con el estudio de un idioma extranjero. Según estudios realizados por Pronabec un 20% de las becas no logran cubrirse por la barrera del idioma. (RPP TV 06/01/15).    - La universidad Pedro Ruiz Gallo fue fundada en 1970, como respuesta a una demanda regional y como una expectativa para muchos jóvenes de esta región. En su portal WEB es presentada como "…una universidad líder en la formación humanista, científica y tecnológica en el norte del país". Ahora tienen más de 15 mil estudiantes en el pregrado y un posgrado de enormes proporciones, que va allá de sus posibilidades docentes. Desde el rector anterior, Mg. Villena, se encuentra profundamente alterada. La ex ANR la intervino con una Comisión de Orden y Gestión que dejó como rector al Dr. Agustín Ramos García, que no ha podido evitar que se elijan dos Asambleas estatutarias y que se aprueben dos Estatutos.  Esta universidad, como lo muestra la carta del profesor Guillermo Delgado Paredes, uno de sus destacados biólogos graduado en la USP de Sao Paulo, atraviesa una situación bastante difícil que pone en cuestión su futuro inmediato. (CNE Prensa 05/01/15). La carta aquí: http://bit.ly/1AGAK4W   - La zona de Coracora en Ayacucho tendría su universidad, así lo informó el presidente Ollanta Humala el pasado 30 de diciembre cuando llegó a repartir juguetes por las fiestas de fin de año. La nueva casa de estudio tendrá como nombre Universidad del Sur. (Correo Ayacucho 06/01/15). http://bit.ly/1wVHZ2x

:: Sociedad Educadora

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:: EDUCACIÓN EN REGIONES

- Puno: Nuevos gerentes regionales asumieron funciones hoy en el gobierno regional encabezado por Juan Luque Mamani. Se trata del profesor Nelson Palacios como gerente regional de Desarrollo Social; el ingeniero Jean Roger Farfán como gerente regional de Desarrollo Económico; y Juana Cañapataña como gerente regional de Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial. (Onda Azul 07/01/15). http://bit.ly/1AsGznw   - Lambayeque: El presidente regional designó como gerente regional de Educación al profesor Juan Francisco Cabrera, quien el lunes último se reunió junto a un nuevo grupo de funcionarios con los trabajadores. Señaló que una de sus principales tareas es incrementar la mejora de los aprendizajes de los escolares. Igualmente, Cabrera Carrasco presentó al nuevo grupo de funcionarios: Miriam Montenegro Fernández, directora ejecutiva de Gestión Pedagógica; Mileydi Flores Fernández, directora ejecutiva de Gestión Institucional; Germán Tirado Gayoso, jefe de la Oficina de Asesoría Jurídica; y Manuel Cabrejos Tarrillo, jefe de la Oficina de Administración. En horas de la tarde, Francisco Cabrera emitió las resoluciones designando a los directores de las Unidades de Gestión Educativa Locales. En la UGEL Chiclayo se designó al profesor Ulises Guevara Paico; en Lambayeque a la doctora Zoila Uriarte Gonzales y en Ferreñafe, fue ratificado Manuel Piscoya Fernández. (NP GRE Lambayeque 05/01/15).

:: EVENTOS Y OTROS

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:: ARTÍCULOS Y PUBLICACIONES

- Tras un cambio de año siempre es necesario realizar un balance de la gestión realizada. Por ello, el boletín Tarea Informa realizó una entrevista al experto en educación, Manuel Iguiñiz, quien consideró necesario revisar algunas políticas e iniciativas educativas. En ese sentido, mostró su preocupación por los COAR, con las cuales – dijo- se corre el riesgo de preparar liderazgos desconectados del sistema educativo y de la sociedad. (Tarea Informa 31/12/14).  http://bit.ly/1AsYB6K

:: NORMAS

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ÁREA DE COMUNICACIONES DEL CNE Fuente: Monitoreo de medios de comunicación nacionales y notas del CNE

Consejo Nacional de Educación Av. De la Policía Nº 577 Urb. Los Patricios – Jesús María, Lima Perú - T. (01) 261-4322 / 261-9522 anexo 27109 Escríbanos a educacionaldia@cne.gob.pey visite nuestra web en www.cne.gob.pe

 

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Ruth Villanueva C.

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TEMARIO PARA LA EVALUACIÓN EXCEPCIONAL DE PROFESORES CON NOMBRAMIENTO INTERINO

Evaluación Excepcional de Profesores con Nombramiento Interino

Temarios

Los temarios que se muestran a continuación presentan los contenidos que han sido considerados para la elaboración de las pruebas de la Evaluación Excepcional de Profesores con Nombramiento Interino. Su propósito es servir de orientación al postulante. Cabe señalar que las pruebas evaluarán una selección de los temas propuestos en los presentes temarios, los cuales se han definido considerando los documentos oficiales, los enfoques pedagógicos adoptados por el Ministerio de Educación.

Temario EBA Ciclos Inicial e Intermedio
Temario EBA Ciclo Avanzado – Ciencia, Ambiente y Salud
Temario EBA Ciclo Avanzado – Ciencias Sociales
Temario EBA Ciclo Avanzado – Comunicación
Temario EBA Ciclo Avanzado – Educación para el Trabajo
Temario EBA Ciclo Avanzado – Educación Religiosa
Temario EBA Ciclo Avanzado – Inglés
Temario EBA Ciclo Avanzado – Matemática
Temario EBR Nivel Inicial
Temario EBR Nivel Primaria
Temario EBR Nivel Primaria – Educación Física
Temario EBR Nivel Secundaria – Arte
Temario EBR Nivel Secundaria – Ciencia, Tecnología y Ambiente
Temario EBR Nivel Secundaria – Comunicación
Temario EBR Nivel Secundaria – Educación Física
Temario EBR Nivel Secundaria – Educación para el Trabajo
Temario EBR Nivel Secundaria – Educación Religiosa
Temario EBR Nivel Secundaria – Historia Geografía y Economía; Formación Ciudadana y Cívica; PFRRHH
Temario EBR Nivel Secundaria – Inglés
Temario EBR Nivel Secundaria – Matemática
Temario ETP (todas las familias profesionales)
Temario EBE

IMPORTANTE: Tenga en cuenta que, si bien estos temarios señalan los conceptos, nociones, teorías, propiedades sobre los que podrían versar las preguntas de las pruebas, estos temas serán abordados, preponderantemente, desde su uso en la práctica pedagógica. En este sentido, las pruebas demandan evidenciar una adecuada comprensión de tales temas a través de su puesta en uso en situaciones propias de la actividad docente y del quehacer pedagógico en general.

http://wwe.educacionenred.pe/?i=http://evaluaciondocente.perueduca.pe/nombramiento-interino/recursos/temarios/

DIGESUTP » DESP - Novedades

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Segunda convocatoria: Proceso de selección y contratación de formadores para los programas de actualización docente en didáctica 2015 Posted: 06 Jan 2015 08:36 AM PST La Dirección de Educación Superior Pedagógica convoca a docentes para participar en el segundo proceso de selección de docentes formadores para los Programas de Actualización en Didáctica 2015. El proceso de selección se desarrollará a nivel nacional del 05 de enero al 06 de febrero del año en curso. Este proceso incluye la evaluación de habilidades básicas, pedagógicas y personales.

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Francisco: Cuando una sociedad ignora al pobre, lo persigue y criminaliza

Jueves, 01 de enero de 2015 | 4:30 am

Palabras claras. El Santo Padre pidió a las personas a no vivir como esclavos o en la lógica mundana y corrupta.

Reclamo. El papa hizo un llamado al mundo, en el último día del año, a servir a los más débiles. Recalcó que es urgente defender a los más necesitados y "no defenderse de ellos".

EFE.

Francisco abogó, en el último día del año, por situar en "el centro de nuestras preocupaciones" a los más desfavorecidos y llamó a "servir a los débiles" en vez de "servirse" de ellos. "Es necesario un gran acto de libertad cristiana para tener el coraje de proclamar, en nuestra ciudad, que urge defender a los pobres y no defenderse de los pobres. Es preciso servir a los débiles y no servirse de los débiles", dijo el papa durante su homilía en la Basílica de San Pedro.

En calidad de obispo de Roma, aludió al escándalo de corrupción de tipo mafioso desvelado recientemente en el seno del consistorio capitolino.

"Los graves hechos de corrupción, desvelados recientemente, requieren de una seria y consciente conversión en los corazones para un renacimiento espiritual y moral y para un renovado compromiso que construya una ciudad más justa y solidaria", manifestó.

Y advirtió: "Cuando una sociedad ignora a los pobres, los persigue y los criminaliza, les obliga a unirse a la mafia. Esa sociedad se empobrece hasta la miseria".

En la primera parte de su alocución, Bergoglio hizo un repaso del 2014 ya que, según defendió, la Iglesia católica enseña que, al concluir el año o la jornada, es preciso realizar "un examen de conciencia".

"¿Cómo es nuestro modo de vivir? ¿Vivimos como hijos o como esclavos? ¿Vivimos como personas bautizadas en Cristo, libres? ¿O, vivimos según la lógica mundana, corrupta, haciendo lo que el diablo nos hace creer que es de nuestro interés?", cuestionó con semblante serio.

Y añadió: "Existe siempre en nuestro camino existencial una tendencia a resistir a la liberación. Tenemos miedo de la libertad y, paradójicamente, preferimos más o menos conscientemente la esclavitud".

El papa criticó lo que calificó de "el reino del momento", en el que, según él, "nos sentimos más seguros" porque "nos hace vivir momentos desvinculados de nuestro pasado y nuestro futuro".

"La esclavitud nos hace creer que no podemos soñar, volar, esperar con fe", señaló.

Una vez finalizada la ceremonia, Francisco, de 78 años, abandonó la Basílica mientras sonaba el tema navideño "Adeste Fideles".

Acto seguido salió a la Plaza de San Pedro. Finalmente, el papa se aproximó a los cientos de fieles que le observaban tras las barreras de seguridad y que le reclamaban a gritos, muchos de ellos en español, para saludarle.  

 

No los ignoren

 

La sociedad que "ignora al pobre" es "pusilánime, egoísta y deja de ser cristiana", dijo Francisco durante las primeras Vísperas de la Solemnidad de Santa María Madre de Dios, y el solemne Te Deum del último día del año, que presidió en la Basílica del Vaticano.

El Santo Padre aseguró que pobres y débiles "son el tesoro de la Iglesia y la sociedad", por lo que ha lamentado que se "ignore y criminalice" a estos colectivos.

​http://www.larepublica.pe/01-01-2015/francisco-cuando-una-sociedad-ignora-al-pobre-lo-persigue-y-criminaliza​

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COMPROMISO POR LA HUMANIDAD

Juan Carlos Morante, SJ
Provincial de la Compañía de Jesús en el Perú

"Resistamos a la tentación de comportarnos de un modo indigno de nuestra humanidad", estas son las vigorosas palabras del papa Francisco en su mensaje por la Jornada Mundial de la Paz, el cual denuncia con pasión profética el tremendo flagelo de la esclavitud y de la explotación del hombre por parte del hombre que aún persiste en el mundo contemporáneo.

El mensaje advierte que "todavía hay millones de personas –niños, hombres y mujeres de todas las edades– privados de su libertad y obligados a vivir en condiciones similares a la esclavitud". Entre ellas: trabajadores y trabajadoras, muchos de ellos menores, cuyos derechos laborales son atropellados sistemáticamente; emigrantes despojados de sus bienes o que sufren abuso físico o sexual; personas obligadas a ejercer la prostitución, entre los que hay muchos menores; niños y adultos víctimas del tráfico de personas o secuestrados por grupos terroristas.

En la raíz de la esclavitud, nos recuerda el Papa, "se encuentra una concepción de la persona humana que admite el que pueda ser tratada como un objeto". Es lo que ocurre cuando el ser humano pierde de vista su condición de criatura llamada a la existencia en comunión con sus semejantes y con todos los seres de la creación. Cuando el corazón humano rompe su vinculación fundante con el Creador, deja de considerar a sus semejantes como seres de igual dignidad, ya no los ve como hermanos y hermanas en una misma humanidad, sino que comienza a tratarlos como objetos.

Junto a esta causa primera y radical, hay otras causas más próximas, donde destacan la pobreza, la exclusión, la corrupción y la violencia.

Una de las formas de esclavitud más escalofriante en la actualidad es la trata de personas. Según un informe de la Defensoría del Pueblo (2013) la trata de personas es el segundo o tercer delito más rentable después del tráfico de drogas y de armas; siendo el 91% de víctimas de trata menores de edad, niñas y adolescentes mujeres. Estas víctimas provienen, por lo general, de familias pobres, carecen de oportunidades económicas y suelen estar expuestas a diversas formas de violencia. Además, la pobreza, el alcoholismo, la disfuncionalidad familiar, el uso indebido de drogas, el abuso sexual y la violencia doméstica intensifican la vulnerabilidad de los niños y las niñas.

El fenómeno de la esclavitud nos coloca frente al sufrimiento de las víctimas y a la degradación moral de los perpetradores de estos actos de opresión y de violencia. Por eso, el Papa hace un llamado urgente para volver la mirada al sufrimiento de nuestros semejantes y tener "el valor de tocar la carne sufriente de Cristo, que se hace visible a través de los numerosos rostros de los que él mismo llama «mis hermanos más pequeños» (Mt 25,40.45)".

Que, al iniciar este 2015, este mensaje nos llame a convertirnos en verdaderos "artífices de una globalización de la solidaridad y de la fraternidad", en favor de una humanidad aún sedienta de libertad y esperanza. 

​http://www.larepublica.pe/columnistas/analisis/compromiso-por-la-humanidad-01-01-2015​

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